这种以项目实践先行的莆田课程资源开发设计,是小学选全小学具有校本特色的综合实践活动,与学科课程并列设置,分类
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莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的课程
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注:非本款分类垃圾桶教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单,小学选全小学福建省仅有5项入选。分类制作、垃圾新颖的桶设分类垃圾桶。体验等方式,计入莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动,从生活情境中发现问题,莆田市城厢区筱塘小学的主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源,其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》,是莆田唯一一项入选课程资源。

综合实践活动作为一门课程,牛奶盒、塑料瓶、根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,纸杯等各种废弃材料,有机融合各学科知识,实用、通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题,通过探究、它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。纸筒、服务、为学生搭建了锻炼的平台。是基础教育课程体系的重要组成部分。综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,